Contação de histórias

   Durante este mês na escola Betinho, em Alvorada, onde sou bibliotecária, as contações de história foram realizadas com o Livro Chapeuzinhos coloridos, de José Roberto Torero e Marcus Aurelius.
   Essa história é baseada no clássico Chapeuzinho Vermelho, cada menina tem uma cor de capa diferente (azul, cor de abóbora, verde, branco, lilás e preto).

   O interessante da história que cada uma delas leva na sua cesta algo que combine com a cor da sua roupa e têm características marcantes. Uma gosta de fama, a outra dinheiro, comida, caçadora e por aí vai.
   Ainda têm uma música própria para cada uma delas e os finais são diferentes.
   Como complemento da contação de história, os alunos dos primeiros e segundos anos, pintaram um desenho de Chapeuzinho com sua cor preferida, que não podia ser a cor de nenhuma das histórias lidas e após fizeram uma lista de coisas que tinham a mesma cor da sua personagem. Os alunos dos terceiros aos quintos anos também pintaram uma personagem com cores diferenciadas da história mas deveriam após criar uma nova história com música diferente, algo dentro da cesta e um final que não fosse nenhum dos que já conhecem.
   Numa próxima contação foi levado uma caixa contendo perguntas das seis histórias escutadas mais Chapeuzinho Vermelho, com uma músicaEssa caixa foi passando de mão em mão, como a brincadeira do limão entrou na roda.Ao parar a música deveriam tirar uma pergunta e respondê-la. Os alunos adoraram a atividade e suas produções ficaram muito boas.Fica a dica para aqueles que buscam novas ideias como eu para a realização de contações de história, mas como o livro é extenso conte-o em partes.Assim eles criam uma expectativa a cada parte.

Nesse último dia 10 de agosto aconteceu na Escola Betinho, a VI Feira do Livro, organizada por mim, do qual sou bibliotecária. A Feira foi um sucesso graças ao empenho dos colegas da escola e à colaboração brilhante dos nossos convidados que ministraram oficinas e contações de história.
Tivemos a felicidade de contar com a presença da nossa Patrona Leila Pereira. Durante os meses que antecederam a feira os alunos das turmas das séries iniciais do ensino fundamental, tiveram oportunidade,as pela autora, dentro da sala de aula com seus professores, de trabalhar com as obras escritas pela autora, dentre elas: A assembléia do bichos, Tereza, O trenzinho lá na serra, O caso dos brinquedos trocados, O cravo brigou com a rosa.E agora?, Um presente especial.
Ainda entre os participantes ilustres tivemos a autora e contadora de histórias Jussara Mello, nossa parceira há muito tempo aqui na escola, que sempre que convidada nos dá a honra da sua presença.
Como não poderia deixar de mencionar ainda colaboraram com as atividades da escola Tatiana e Marco, da Sala Verde- Alvorada,Bárbara Camargo e Maiquel Klein da editora Ática, Luci ado Progeto Gente consciente- Zaffari e as colegas Lucia, Letícia, Elenara, Andrea, Luciane Escobar, Carla, Lilian e Cinara.
Além das ofocinas oferecidas aos alunos ainda tivemos vendas de livros, distribuição de brindes e premiação do aluno leitor do ano.
E é claro que não podemos deixar de registrar a presença no fechamento do evento, da cantora Preta Guedes que deu um show à parte
A todos que fizeram desse evento um sucesso na escola, Parabéns e obrigada pela colaboração!

Boas lembranças

Passei por aqui para fazer uma postagem e vi os vídeos da formatura com doces lembranças. A emoção foi forte e só me veio na cabeça uma coisa: SAUDADES PEAD...

A escolha do livro

Nostalgia

Hoje abri meu Blog para dar espiadinha, mas bateu uma saudade tão grande do PEAD que quase permiti que as lágrimas me viessem ao rosto. Há coisas que não sabemos explicar ,mas acontecem...Saudade dos colegas, dos professores,das minhas "grandes tutoras" do pólo de Alvorada que estiveram sempre ao meu lado e é claro, dos grandes amigos que fiz nesse tempo! E como não poderia ser diferente, da dupla infalível Bea e Iris.Abraços recheados de boas lembranças!

Ambiente informatizado da escola

Neste ano estou na coordenação do ambiente informatizado da escola. Comecei na semana que passou a desenvolver um trabalho com criação de um blog onde quinzenalmente os alunos farão registros das atividades desenvolvidas por eles durante a semana, na escola como um todo. Começamos então essa tarefa utilizando o texto coletivo criado pela turma com a professora referência. Um dos alunos então ficou encarregado de postar esse texto no blog da turma, do qual trago a imagem a baixo (turma41profcarol.blogspot.com)

O restante da turma então foi desafiado a criar um texto em Word utilizando a internet para pesquisando e adicionando imagens a o seu texto que tinha como título " O que é ser mãe."

Complemento da atividade 1 WEB 2

No quadro de conceitos levantados pelo grupo aparecem muitos conceitos extremamente importantes. Diria que todos eles eles cabem dentro do A.I. das escolas.

Por ser ainda uma experiência nova para mim, tenho algumas idéias que estou amadurecendo para colocar em prática. Dentre elas a criação de um Bllog para cada turma de 4º e 5º anos, onde um aluno por semana, fará um relato do que se passa na escola como um todo. Como trabalhamos com alunos moitores no A.I. e biblioteca, j´pa ciramos um Blog: monitorbetinho.blogspot.com para que deixem o registro das suas tarefas, sugestões ou críticas das suas monitorias. Os alunos começarão a utilizá-lo à partir da próxima semana.

Reflexão da formação Sala de aula em tempos de WEB 2.0

Acreditamos que a maioria dos educadores já utilizou todas as categorias de perguntas em sala de aula em algum momento.

Para que a escola seja realmente desafiadora e transformadora é necessário valorizar o conhecimento prévio dos alunos sobre determinado assunto, que podem partir das suas vivências, experiências ou até mesmo do senso comum, ouvidos por eles em relatos de outras pessoas, muitas vezes adultas.

Dessa forma na sala de aula estão presentes nuitos conceitos importantes para o real desenvolvimento do ensino e aprendizagem dentre eles encontramos: autonomia, cooperação, socialização e transformação.Poderíamos citar muitos outros presentes no cotidiano da escola, mas esses citados anteriormente trazem de uma forma mais ampla o papel da escola e do professor.